Usar as Mídias na Educação Especial como uma ação inclusiva, fasse necessário nos dias de hoje. Contamos com esta ferramenta na utilização diária para a construção do saber na Educação Especial e nas classes regulares de ensino. E, seguindo nesse pensamento, a educadora segunda professora da Escola de Educação Básica São Tiago, Santiago do Sul-SC, procura planejar atividades pedagógicas, em conjunto com as demais professores do corpo diretivo da escola, em prol da inclusão social usando mídias.
Assim, estas ações estão contribuindo na construção do saber dos adolescentes portadores de necessidades especiais que frequentam a classe regular desta unidade escolar. A mediação ocorreu posterior a utilização destes recursos pedagógicos, observando-se um grande avanço por parte dos descentes, os mesmos demonstram mais interesse e entusiasmo ao realizar suas tarefas. E o que mais devemos levar em conta, é que o seus relacionamentos com o grupo de estudantes melhorou.
Concluímos que a Inclusão de discentes especiais se dá quando todos participam de forma cooperativa e utilizando recursos pedagógicos que favorecem este ato. E as mídias na educação trás este benefício ao aprendizado.
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